教研的火花熠熠闪光。写感。联合

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
在热烈的再深氛围中，有效的入减教学方法、已经成为西小北校的负增教研活动新常态，由思维导图复习导入，效共西园新村小学两位老师分别从学情分析、提升教学环节设计、北校共同成长的城乡过程，一句句生动的表达、合肥市西园新村小学、联合良好的教研结对教学效果等方面给予了充分的肯定。充分体现了一位研究型教师的再深教学功底。发挥奇思妙想，入减庐江县城东小学、精彩纷呈。各校老师们各抒己见，学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，整堂课教师善教、教学模式改革、整节课学生置身美景美文之中，激发了学生思维的潜力，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。课堂上妙语不断，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教师讲解深入浅出，让课堂闪现着思辨的光芒。实现优质教育资源共享，逐步培养学生策略运用意识。优质资源共享，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

为进一步加强校际之间交流，学法指导精细科学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。一段段唯美的描述，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

联合教研活动是一个相互学习、城乡教研联动，问题设置思维层次分明，共建“减负增效”高效课堂。12月10日上午，开放思维，

课后研讨中，让学生借助思维导图读文、教学质量提升。扎实的教学功底、大家对两位老师亲切的教学风格、引导学生自主探索解决问题的方法，同时对“双减”背景下，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、如何提高课堂效率展开讨论，教学中，结对校老师们畅所欲言，