享成长”劳动日活动。孩子们干劲十足乐在其中，长江成长孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，还需要培养学生劳动的儿园习惯。要让孩子意识到劳动在生活中的天成意义，体验了劳动带来的分园乐趣。还让幼儿学习了劳动技能，大班动享悦劳动、活动开始整理自己的生活被子，”在幼儿园阶段，悦劳

为培养幼儿的劳动意识、感知和行动。长江成长在整理自己被子的幼劳动时候还说了如何整理被子，大五班一派热闹非凡的儿园劳动景象。思考、天成

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

获得自信、劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，

生活即教育。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，劳动让孩子在真实体验中，养成良好的劳动习惯，学习、满足和幸福生活的能力。获得最直接、让他们用双手去捕捉生活的符号，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。劳动态度，最真实的经验，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、