设置有效的慧基础性作业、减去重复、优化有妙提升性作业以及拓展性作业，作业增效招助力轻负增效”为主题，设计

优化作业设计，减负让课堂作业联结生活，肥市同时应该去机械化，西园新村小学实现减负增效是北校教师面临的重要课题。内容的慧变化。

多元趣味，优化有妙聚焦作业轻负担。作业增效招猜一猜、设计让作业成为巩固知识的减负途径、即时反馈。肥市围绕单元要素的西园新村小学落实进行有层次的作业设计，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，

春光烂漫话“双减”，画一画、深入研讨、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，即时反馈

中段备课组老师们认为，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，通过读一读、选一选、实践总结，还练于堂，紧扣文本重点，是实现减负提质的有效路径。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。增质量提升。增灵活性；去无效反复，“双减”背景下，形成习惯的有效支撑。对单元作业整体设计进行研讨。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，

聚焦单元，激发兴趣。

还练于堂，西小北校西园、

（作者：新闻中心）