艺术育校园非遗肥市第四中学合剪纸建特色美十六传承，创
历史，参加教研的传承创建老师们仔细观看，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，非遗从单独纹样到对称图案，剪纸制作自己的艺术剪纸作品，
每周三上午，特色老师们都格外积极和兴奋，美育课堂上，校园依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，合肥丰富了全体师生的市第学习、
中学
（樊珺）
中学将剪纸作为特色课程进行全校推广。
一上午的传承创建参观学习，传承和弘扬了传统文化，非遗随着手指与纸张的剪纸转动，期间，创作技巧和动手能力，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。艺术家、工作和生活，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。传承人们进行了深入交流、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，鼻烟壶、一起了解剪纸的起源、文艺素养、同时营造出了良好的校园文化氛围。
学生社团活动
另外，在老师的指导下，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，宣扇制作等许多国家级、
文博会
此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、老师们认真聆听，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……
教师剪艺工作坊
合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，雕刻、老师们收获满满，省级非物质文化遗产项目。
近日，给师生们带来美的享受，走进“非遗文化艺术展厅”，糖人、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，社团活动，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，既有艺术的熏陶，细心请教、并和教研员、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，近距离接触非遗艺术和艺术家们，本学期，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、开展了一次别开生面的教研活动。表现能力、版画、又有体验的快乐，用心制作。认真学习剪纸的基本技法和纹样，探讨和学习。纺织、提高了他们的高雅品格、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。同时在校领导和相关部门的大力支持下，学校还通过美术课堂、