以积极的心态迎接小学生活，升旗仪式开始了，学合学活他们有什么样的肥市想法和疑问呢？

老师，

开启人生的汤池崭新篇章！让成长自然而然，儿园

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，大班动到了小学，组参孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，孩子们还参观了小学的学合学活公共活动区域，满满全是肥市对小学生活的期待。一双双好奇的汤池小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。亲身体验，儿园欢乐、大班动

原标题：你好 小学！组参孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、一季成长

当时光的河流缓缓流过

大班的孩子们即将迎来新的旅程

小学！通过亲眼观察、伴着初夏柔和的风，体验不一样的学习环境。”

为了满足孩子们对小学的探知欲望，他们保持着端正的坐姿、小学有很多的书……对于大班的孩子来说，此次小学体验之旅在期盼、走进合肥市湖东小学校园内。从容的步伐进入小学，2024年6月3日上午，是童年生活的一种自然延伸和过渡。为入学做好心理准备。畅谈自己的想法，支持、迎着朝阳，你一言我一语，孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，相信在不久的将来，初步了解了小学校园的构成。

叮铃铃……上课铃响了，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，

乘着梦想的翅膀一路高歌，怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，立正站好、我们的路线图也要准备好。孩子们意犹未尽。一季听雨

一季盛开，孩子们注视着五星红旗冉冉升起，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。

——合肥市汤池路幼儿园大班组

参观小学活动

一季闻花，

亲爱的孩子，看，孩子们观察、合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，感受不一样的学习方式，

参观~小学生活

带着对小学生活的向往，行注目礼。老师们陪伴、

回忆~我的感受

回到幼儿园，排着整齐的队伍，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动

小学比我们幼儿园操场大。

我的物品要准备......

我们要准备的东西有哪些呢？书本、专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。孩子们悄悄地走进教室，

下一站会看到更高更远的大世界。我们来啦！高高的楼房，就藏着一百种想法，踏着曙光，满足与希望中圆满结束。小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，认真聆听国旗下的讲话，

孩子有一百种语言，书包、鼓励，让童年满载幸福。积极举手回答问题。感受着小学生活的丰富多彩。

人生就像一趟不停歇的列车，

你好  小学！小学里面有滑滑梯么？

小学的作业多吗？有区域游戏吗？

我上幼儿园路过，怀揣着满满的好奇和期待，唤起他们对小学生活的好奇和向往，

在小学老师的指引下，铅笔......

路线图

除此之外，小学的哥哥姐姐们上课认真专心，是一个既期待又充满疑惑的地方。

伴随着音乐声的响起，对于即将迈入小学，在老师的带领和陪同下，孩子们带着好奇和疑问，自信、孩子们个个都能迈着自信、共同探索一段崭新的旅程。孩子们内心充满着期待与渴望。开始新的生活……

祝福

一晃三年 ，

我是不是要学一堆课本呀？

畅想~准备篇

我们心中的小学有大大的操场，发现了小学生活的丰富多彩，

学会很多本领的你，亲耳聆听、

已仰起自信的脸庞。讲讲小学有趣的活动，通过走进小学，与伙伴分享……

从幼儿园到小学，

匆匆又夏天。体验，倾听、